Naše aktivity

Florbalový turnaj

Dňa 8.11.2022 naša škola v spolupráci s MČ Ružinov organizovala florbalový turnaj z dôvodu získania finančných prostriedkov na zakúpenie florbalových mantinelov. Turnaja sa mohli zúčastniť žiaci a žiačky základných škôl mestskej časti Ružinov. Žiaľ, naším žiakom sa nepodarilo postúpiť zo skupiny. Mgr. Dávid Pečeňuk.

Pozorovali sme zatmenie Slnka

V utorok 25. októbra 2022 sa Slnko, Mesiac a Zem dostali na jednu priamku a na Zemi sme mohli pozorovať zatmenie Slnka.

Zatmenie bolo viditeľné v Atlantickom oceáne, severnej Afrike, Európe a juhozápadnej Ázii. U nás bolo toto zatmenie viditeľné ako čiastočné – na juhozápade Slovenska zakryl Mesiac 42 percent slnečného disku, na severovýchode takmer 50 percent. Na toto zatmenie Slnka sa pozreli pomocou ochranných pomôck aj naši žiaci.

Testovanie pohybových predpokladov žiakov

Testovanie pohybových predpokladov žiakov prvých a tretích ročníkov v školskom roku 2022/2023 sa na základe pokynov Ministerstva školstva, vedy a športu sa v ZŠ s MŠ Borodáčova uskutočnilo koncom septembra 2022.

Cieľom projektu testovania pohybových predpokladov žiakov je zistiť stav pohybových predpokladov žiakov v porovnaní s deťmi, ktoré boli otestované v rámci celého populačného ročníka v SR. Zároveň poradiť- nasmerovať deti na športy, kde môžu uplatniť vrodené predpoklady. 

 

Pasovačka prvákov

V októbri počas imatrikulácie sme slávnostne prijali našich malých prváčikov z 1.A  do cechu školského. Týmto slávnostným aktom sa prváčikovia oficiálne zaradili medzi žiakov Základnej školy s materskou školou Borodáčova v Bratislave. Je to obdobie, kedy sa už  naučili prvé písmenká A, E, U, O, I, M a dokonca i čítať a písať prvé slabiky. Čítať viac

Hodina plná vitamínov

Hodina plná vitamínov je súčasťou zdravých dní v našej triede 4.A.
Žiaci sa zamerali na rozdiely medzi ovocím a zeleninou, aké vitamíny a minerály obsahujú, riešili problém, čo je pre ľudský organizmus zdravšie a nakoniec si na ňom aj pochutili.

Súťažili sme v jazykoch s WocaBee

Naša škola sa v druhej polovici októbra zapojila do štvrtého ročníka inovatívnej súťaže pre školy Jazykový WocaBee šampionát. Súťaž prebehla pod záštitou Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR a súťažilo sa online v aplikácii na učenie slovíčok s názvom WocaBee.

Žiaci sa v aplikácii učili novú slovnú zásobu vrátane výslovnosti moderným a veľmi efektívnym spôsobom. V súťaži sa hodnotila usilovnosť žiakov v učení cudzích jazykov, meraná počtom bodov získaných za precvičovanie slovíčok.
Čím viac žiaci precvičovali, tým viac bodov (za správne odpovede) získali a viac sa aj naučili. Každá trieda súťažila ako tím, takže v jazykoch sa zlepšili skutočne všetci žiaci.

Žiaci súťažili v okresnom kole šampionátu, v ktorom mohli získať zaujímavé ceny pre seba aj pre našu školu. V okresnom kole sa umiestnila najlepšie trieda 4.A na 5.mieste a trieda 8.A na 6.mieste. Všetky informácie o súťaži, ako aj jej výsledky sú k dispozícii na www.wocabee.app/sutaz

Tou najdôležitejšou výhrou však je zlepšenie jazykových vedomostí našich žiakov a ich motivácia k učeniu jazykov, ktoré sú v dnešnej dobe mimoriadne dôležité. Sme veľmi radi, že aj na našej škole učíme cudzie jazyky inovatívnym spôsobom, ktorý prináša žiakom skutočné výsledky! 

Šarkaniáda

Tak ako každý rok, aj tento sme mali znova Šarkaniádu. Deti sa tešili ma vypustenie šarkanov až do oblakov. Každý si doniesol svojho vlastného šarkana. Slniečko nám svietilo a pofukoval jemný vetrík. Mali sme krásne pestrofarebné divadlo na jesennej oblohe.

Enviromentálne aktivity na Tomášikovej

Premietaním obrázkov a čítaním príbehu o medveďovi, ktorý sa po zimnom spánku prebudí v úplne zmenenom lesnom prostredí . Žiaci 3.A sa po prečítanom príbehu zamýšľali nad významom lesa pre ľudí aj zvieratká.

Druhou aktivitou bol príbeh o žabkách, ktoré sú nútené opustiť svoj domov, pretože už niekoľko mesiacov nepršalo a ich rybník vysychá. Porozprávali sme sa o téme príbehu v súvislosti so súčasnými klimatickými zmenami, o ľuďoch, ktorí sú nimi najviac ohrození, o príčinách, ktoré nútia ľudí opúšťať svoje domovy. Počas inscenovania príbehu sa žiaci pokúsili spoločne hľadať riešenia a uvažovať nad zmenou nášho vlastného správania, ktorým by sme mohli prispieť k udržateľnému životnému prostrediu.